LOS VERTIENTES DE ESPAÑA DE CRISTINA

por clase56.tiscar

"PLATERO Y YO": La púa

Platero y Juan Ramón Jiménez estaban entrando en la dehesa de los Caballos, Platero comenzó a cojear. Como Juan Ramón Jiménez iba montado en el se bajó a ver lo que le pasaba...

Juan Ramón le preguntó: 
- Pero, hombre, ¿qué te pasa?
Platero ha dejado la mano derecha un poco levantada, mostrando la ranilla, sin fuerza y sin peso, sin tocar casi con el casco la arena ardiente del camino. 

Con un cariño y amor mayor, sin duda, que la del sabio Darbón, su médico, le he doblado la mano y le he mirado la ranilla , del color de las amapolas. Una púa larga y verde, de naranjo sano, está clavada en ella como un cuchillillo esmeralda. Estremecido del dolor de Platero, he tirado con suavidad y rapidez de la púa, y me lo he llevado al arroyo de los lirios amarillos. Para que la cristalina y trasparente agua del río corra y le lama con su lengua clara y pura la heridilla.

Después, hemos seguido hasta la mar blanca, yo delante, él detrás, dándome cariñosas y suaves topadas en la espalda...



                  

Clasificación de cuadriláteros y paralelogramos on Google Drive

Preguntas sobre los ríos de España

a. Escribe el nombre de los ríos que faltan.

Los ríos que faltan son: el río Guadalquivir, el río Guadiana, el río Ebro, el río Duero y el río Tajo.

b. Haz una lista con dos ríos de cada vertiente.

Vertiente atlántica: río Duero y río Tajo.

Vertiente mediterránea: río Ebro y río Segura.

Vertiente cantábrica: río Nalón y río Nervión.

c. ¿En qué sistema montañoso nacen los ríos que desembocan en la vertiente cantábrica?
En la Cordillera Cantábrica y en los Montes Vascos.


d. Di el nombre de una cordillera que separa la vertiente atlántica de la mediterránea.
La Cordillera Subbética.

Tabla de los ríos principales y sus afluentes

RÍO PRINCIPAL	AFLUENTES
DUERO	Río Valderaduey Río Adaja Río Eresma Río Cega Río Carrión Río Pisuerga Río Arlanzón Río Águeda Río Huebra Río Tormes Río Esla
TAJO	Río Salor Río Alagón Río Tiétar Río Almonte Río Alberche Río Guadarrama Río Jarama
GUADALQUIVIR	Río Guadiato Río Guadajoz Río Jándula Río Guadalimar Río Guadiana Menor Río Guadaira Río Viar Río Genil
GUADIANA	Río Zújar Río Jabalón Río Záncara Río Cigüela Río Ardilla Río Matachel
EBRO	Río Martín Río Guadalope Río Cinca Río Segre Río Arga Río Aragón Río Jalón Río Huerva Río Gállego

Lo que nos enseña la policía..

Hoy han venido a las 9:20 de la mañana. Han venido dos policías llamados  Germán y Salvador. Primero se han sentado los de cuarto a continuación nosotros los de quinto y por último los de sexto.

Tras cinco minutos de descanso para que nos relajemos...  Al comenzar, tenia un resumen con una presentación.

Las aceras tiene 3 partes: la calzada , por donde circulan los vehículos (coches, motos, bicicletas, patines, camiones, autobuses...etc), la acera, que es por donde pasamos los peatones , y el bordillo de la acera, por donde tienen que ir las personas mayores. Por ejemplo, si vamos con nuestros padres nosotros tenemos que ir en el centro y ellos en el bordillo.

Cuando vamos andado por la acera no debemos distraernos. Tenemos que ir atentos, sin jugar por ejemplo: si estamos jugado por la calle y se nos va la pelota tenemos que espera hasta que no venga coche y cogerla o llamar a un policía si hay mucho trafico y si hay una cochera o una salida de vehículos tenemos que mirar por si acaso sale los vehículos para que no nos pillarnos.

Tenemos que respetar las señales de trafico y no romperlas o pintarlas.  Las señales que tienen forma triangular y con el filo rojo son las de peligro, las que tienen forma circular y el filo rojo son las que prohíben, y las que tienen forma triangular o cuadrada y el filo azul son las que obligan.

Y, si hay una señal al lado de un semáforo y la señal dice una cosa y el semáforo nos indica lo contrario, ¿qué debemos hacer? Pues hacer caso a lo que indica el semáforo. ¿Y si hay también hay un policía? Pues está claro; aunque haya un semáforo y una señal, el policía es el que manda y el que debemos hacer caso.

Después, conforme íbamos dando los temas, nos han enseñado cuatro vídeos; uno era de dibujos animados, que trataba sobre un perro llamado Guay que se encargaba de que la gente respetara la seguridad vial...

¡¡ LOS POLICÍAS TAMBIÉN SON NUESTROS AMIGOS !!

Dibujo CON MÚSICA

 ¡¡¡¡VIVA LA MÚSICA!!!!

CONFERENCIA DE LA EDAD DE LOS METALES

MI NOMBRE ON GOOGLE DRIVE

Empieza la primavera

MI POESIA DE LA PRIMAVERA ES:

Circunferencia con dibujo drive

Ficha sobre la lectura de: "El ciervo y el león"

Título: El ciervo y el león.

Autor: anónimo (Basado en la ESOFA)

Resumen: Un día, el ciervo se miraba al rió y se decía que guapo que soy, que ángulos tengo en cara y que cuernos más grandes, sin embardo decía que sus patas eran feas, delgadas y que no servían para nada.

Escondido detrás de los árboles había un león escondido que le acechaba, cuando el ciervo estaba quieto se abalanzo el león a por el ciervo ataco sus patas eran súper rápidas y parecían que eran alas y estaba volando.

El ciervo pensó que, si llegaba al  bosque, estaría salvado, ya que le sería fácil encontrara un escondrijo. Pero fue al contrario, apenas había avanzado cuando un de las astas de su gran cornamenta se enganchó en la rama de un árbol. Tiró con todas sus fuerzas pero no lo consiguió. 

Decidió tranquilizarse e intentarlo una última vez. Y por fin consiguió liberarse. El ciervo emprendió de nuevo la carrera y tomó ventaja, hasta que el león desistió de su propósito.

Porque gracias a sus patas había salvado la vida, y por culpa de su gran cornamenta había estado en     peligro.                                           

 

OPINIÓN: A mí me ha gustado mucho,
Porque no hay que comparase con los demás y ni tener vergüenza de sí mismo.

"La Tierra sin habitantes humanos"

La Tierra sin habitantes humanos es una película que nos ha presentado nuestro tutor Cipriano y la hemos estado viendo duranteunos días.

me ha gustado mucho he visto que la tierra sin nosotros puede vivir pero nosotros sin la tierra no podemos vivir. 
 
También trata de como la naturaleza a tardado tan poco en apoderase de las ciudades y los humanos hallan tardado tanto tiempo de la naturaleza, también trata de los monumentos que han construido los humanos: edificidos, centros comerciales, monumentos históricos... Y con solo unos pocos de años como los humanos no estaban se han ido derumbando poco a poco.



      "LA TIERRA SIN HABITANTES HUMANOS" (Película)

                         

"PLATERO Y YO": La miga

Juan Ramón también le decía: 

- Aunque todavía tienes 4 años. ¡eres tan grandote y tan poco fino!

También le estaba hablando de en qué sillita se sentaría Platero, o en qué mesa escribiría, qué cartilla ni qué pluma le bastarían, en qué lugar del corro se metería Platero a jugar o como le iba a decir el Credo cuando se lo preguntaran. 

Si Platero fuera a la escuela, su maestra sería de hábito del Padre Jesús Nazareno, morado todo con el cordón amarillo, igual que Reyes, el besuguero (es el pescadero del pueblo donde vive Juan Ramón), si se portara mal, su maestra lo tendría más o menos dos horas de rodillas en un rincón del patio de los plátanos...

Entonces cuando terminaron de hablar de la escuela (la miga), Juan Ramón le dijo a Platero que se fuera con él, que él le enseñaría las flores y las estrellas, también le dijo que si no iba a la escuela no se reirían de él como de un torpón, ni le pondrían, cual si fuera lo que los niños llaman burro, el gorro de los ojos grandes ribeteados de añil y almagra...

MAPA DE LA CULTURA DE LAS CUEVAS EN ANDALUCÍA DE CRISTINA Y MARÍA

QUE INVENTOS INVENTARON EN LA PREHISTORIA

LA CERÁMICA: CUENCOS PARA COMER, VASIJAS ECT...
TALLAR: PUNTAS PARA LA CACERÍA.
EL FUEGO 
LA CACERÍA
PINTURA RUPESTRE 
LA PIEL DE LOS ANIMALES PARA VESTIRSE 
TRAMPAS
FABRICAR CASAS DE ADOBE 
FREÍR LA COMIDA 
PINTURA RUPESTRE
TALLARON LA HOZ 
MARTILLO DE PIEDRA 
CERÁMICA 
ARCILLA    
RUEDA
Monumentos  Megalíticos: 
Menhir: piedra clavada verticalmente en el suelo 



Alineamiento: fija de Menhires



Dolmen: dos o más piedras verticales que sostiene otra horizontal







Taulas: bloques de piedras en forma de T




Cromlech: menhires y dolmenes en círculo



Talayots: torres defensivas que se utilizan como vivienda













Navetas: sepulturas con forma de nave invertida



HECHO POR: CRISTINA

POEMA PARA EL DÍA DE EL PADRE

                                                    



                                       

                                   Gracias por se como eres 
                                   te regalaría mil besos y abrazo.
                                   Te dijo una cosa siempre estaremos 
                                   juntos para siempre.

                                  Te regalare una caja llena de 
                                  mil abrazos y besos para que
                                  siempre me tengas en el corazón.

                                 Te quiero mucho aunque nos pelemos 
                                 y me regañes. Me siento a gusto contigo
                                dónde vallamos siempre estoy a gusto.
                
                                 Siempre estarás en mi corazón pase                                                    lo que pase I LOVE YOU.

                                 Eres mi mundo gira al rededor de ti.
   
                                 Hoy tengo que decirte papá
                                 que el tiempo nada cambiará
                                 estaremos siempre juntos 
                                 todo el tiempo sin parar. 
                               
                                 !!! GRACIAS PAPÁ ¡¡¡             
        

                                  
                                 
                                 
    
                                                     

ESQUEMA DE NÚMEROS Y PERSONAS DEL VERBO

por clase56.tiscar

8 PREGUNTAS

1º Pregunta: ¿ Qué es el arte rupestre?

2º Pregunta: ¿ Cuál era la función del arte en la prehistoria ?

3º Pregunta: ¿ Cuál es el color más usado en la pintura rupestre ?