LISTADO DE SIGLAS Y ABREVIATURAS

Listados de Siglas

Una sigla es una palabra formada por las iniciales de un grupo de palabras. 

ESO: Educación Secundaria Obligatoria
ITV: Revisión Técnica de Vehículos 
PP: Partido Popular
PSOE: Partido Socialista Obrero Español
ONG Organización no Gubernamental.   
RAE: Real Academia Española
OMS: Organización de las Naciones Unidas.
IVA: Impuesto sobre el valor añadido.
AMPA: Asociación de Madres y Padres de Alumnos.
AVE: Alta Velocidad Española.




Listado de Abreviaturas.

Las abreviaturas, es la escritura abreviada de un grupo de palabras. Generalmente, las abreviaturas acaban en punto.

Sr. Señor
FDO. Firmado
ART. artículo.
ABJ. adjetivo.
ADV. adverbio.
PÁG. Página
ETC. Hay muchas cosas más
IZDA. Izquierda
C.P. Código Postal
A. Antes
C. Cristo
C.E.I.P: Colegio Virgen de Tiscar.





REALIZADO POR: LUCÍA Y CRISTINA.

LA ENERGÍA EN NUESTRA SOCIEDAD

1. La energía que consumimos

La mayor parte de la energía que utilizamos en la vida cotidiana es de dos tipos:

• Energía eléctrica. Se emplea en los hogares, en la industria, en el transporte por ferrocarril, etc.

• Energía de los combustibles, como la gasolina, el gasóleo y el gas natural. Se emplea en el transporte, en la calefacción, en la industria, etc.

Como ya sabes, la energía eléctrica se produce en las centrales eléctricas. Las que producen la mayor parte de nuestra electricidad son las centrales térmicas, que emplean carbón, gas natural o derivados del petróleo. Por tanto, la mayor parte de la energía que se consume en España, al igual que en muchos otros países, procede de los combustibles fósiles.


REALIZADO POR: LUCÍA Y CRISTINA.

RIGOBERTA MENCHÚ

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PREGUNTAS DE LA HISTORIA EL REGALO

PREGUNTAS LITERALES:

1º ¿Por qué los niños y niñas estaban acostumbrados a pelearse de pequeños?

2º ¿Qué deporte practica Paz?

3º ¿Por qué Paz no hizo nada y se calló cuando los niños le estaban insultando y gritando?

PREGUNTAS INFERENCIALES

1º ¿Por qué los niños sabían que no tenía que insultar a Paz?

2º ¿Por qué Alberto no quería presentar a su prima a sus amigos?

3º ¿Por qué se fueron a celebrar la reconciliación a terminar el partido?

PREGUNTAS VALORATIVAS:

1º ¿Te ha gustado el cuento? Explica porque.

2º ¿Cómo creed que sentía Paz cuando la insultaron y le gritaron?

3º ¿Qué no te ha gustado de la Historia? 

MANIFIESTO DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ 2015

MANIFIESTO DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA 

PAZ 2015

Pili:

Hoy el colegio Virgen de Tíscar quiere decir al mundo que no quiere formar parte de una sociedad de desigualdades, injusticias, racismo, violencia, odio, rencores...

David:

Queremos comenzar a construir desde la igualdad, la justicia, el respeto, el diálogo, el amor, la aceptación..., y todo esto lo tenemos que hacer juntos, todos y cada uno de nosotros somos necesarios para construir una sociedad en PAZ.

Fátima:

Mirad el “MANDALA DE LOS MANDALAS ” lo hemos formado con la colaboración de todos, ¿os imagináis cómo sería el MUNDO si le faltara el color azul, o el rojo?

Raúl: 

Igual que el ARCO IRIS tiene muchos colores que no se parecen unos a otros, en el MUNDO hay muchas personas que tampoco se parecen unas a otras: hay personas de diferente color, que hablan de otra manera, que piensan distinto, que viven en otros países, con otras culturas, religiones, creencias...

Espe:

Todas diferentes y necesarias para formar el mundo en el que vivimos, un mundo como este que está representado aquí: diferente, diverso y esta diversidad nos debe de enriquecer en nuestras relaciones sociales, porque todos tenemos algo que aportar y decir.

María:

La PAZ LA TENEMOS QUE CONSTRUIR ENTRE TODOS, DESDE EL RESPETO Y EL DIÁLOGO, PONIÉNDONOS EN EL LUGAR DEL OTRO Y NO HACERLE LO QUE NO NOS GUSTARÍA QUE NOS HICIERAN A NOSOTROS Y TRATARLOS COMO NOS GUSTARÍA QUE NOS TRATARAN.

¡¡LA PAZ LA  TENEMOS QUE CONSTRUIR 

ENTRE TODOS!!

JOHN LENNON - Imagine

Hoy, en la clase de inglés, nuestra profesora Mª Carmen nos ha entregado un precioso mandala para colorear, y nos ha propuesto que pusiéramos en

 nuestros blogs una canción muy bonita de John Lennon: Imagine.

   Letra (original)  

Imagine

Imagine there's no heaven.

It's easy if you try.

And no hell below us.

Above us only sky.
 

Imagine all the people

Living for today.

Imagine there's no country.

Nothing to kill or die for.

And no religion too.

Imagine all the people.

Living life in peace.

You may say I'm a dreamer.

But I'm not the only one.

I hope someday you will join us.

And the world will be as one.

Imagine no possesions.

I wonder if you can.

No need for greed or hunger.

Or Brotherhood of Man.

Imagine all the people.

Sharing all the world.

 You may say that I'm a dreamer.

But I'm not the only one.

I hope someday you will join us.

And the world will be as one.

 

   Letra (traducida al español)   

Imagina
Imagina que no hay paraíso,
es fácil si lo intentas,
ningún infierno debajo de nosotros,
arriba de nosotros, solamente cielo.

Imagina toda la gente

viviendo al día... 

Imagina que no hay países,
no es difícil hacerlo,
nada por lo que matar o morir,
ni religiones tampoco.

Imagina a toda la gente,

viviendo la vida en paz.

Imagina que no hay posesiones,
me pregunto si puedes,
ninguna necesidad de codicia o hambre,
una hermandad del hombre.

Imagina a toda la gente,

compartiendo en todo el mundo...

Tu puedes decir que soy un soñador,
pero no soy el único,
espero que algún día te nos unas,
y el mundo vivirá como uno solo.



Letra proveniente de:

 Letra de "Imagine" - Música.comTraducción de "Imagine" - Música.com

TIPOS DE CENTRALES ELÉCTRICAS:

Tipos de centrales eléctricas:

Centrales hidroeléctricas: utilizan la energía mecánica del agua para hacer girar una turbina.



Centrales eólicas: emplean la energía mecánica del viento, las turbinas consisten en grandes hélices que giran con el viento.



Centrales térmicas: aprovechan la energía química almacenada en un combustible.



Centrales nucleares: aprovechan el calor que genera la energía nuclear para producir vapor de agua que hace girar las turbinas


Centrales solares térmicas: emplean el calar del sol para producir el vapor de agua